224activiteiten

Associazione Interculturale NUR

#analytische inzichten communiceren, #tell stories, #Vermogen om verschillende verhalen te integreren, #active listening, #Handelt inclusief ten opzichte van verschillende opvattingen van solidariteit en manieren om dit in de praktijk te brengen, #Toont begrip van methoden en benaderingen die een effectieve overdracht van kennis naar de groep lerenden bevorderen, waarbij rekening wordt gehouden met waardesystemen, #interviewing techniques, #Tonen van interculturele gevoeligheid, #Creëren van een veilige, inspirerende leeromgeving

Associazione Interculturale NUR

#Samenwerken in teams, #Creëert een veilige omgeving waar gevoelens en emoties vrij en respectvol kunnen worden geuit, #Moedigt observatie, ervaring, reflectie, redenering en communicatie tussen lerenden aan, #Beheren van middelen, #communicatiestijl aanpassen aan de ontvanger, #carry out event management, #coordination of well project, #create a plan of teamwork, #operational activity coordination, #teamwork methods

Associazione Interculturale NUR

#Listening carefully to others, without judgement, interruption and, if possible, in an unbiased manner, #Gebruikt en/of past de basisprincipes van mensenrechten en mensenrechteneducatie en gerelateerde methoden toe, #recruiting and training staff, #evenementenbeheer uitvoeren, #consider the social impact of actions on the service users, #make use of leadership abilities for team coordination, #Effectief beheren van eigen emoties in trainingsituaties; respecteren van ethische grenzen ten opzichte van deelnemers, #Het beoordelen van eigen leerprestaties en competenties, #Ontwerpt met zelfvertrouwen leerprocessen op basis van waarden, #Moedigt observatie, ervaring, reflectie, redenering en communicatie tussen lerenden aan, #Reflecting on own values and senses of belonging to increase self-awareness and understanding of difference, #self-reflection, #active listening, #Toont begrip van eigen vooroordelen en gedragingen bij het aanpakken van stereotypen, #Luistert openhartig, zonder oordeel, #Ziet de meerwaarde van dergelijke openheid voor zijn/haar eigen persoonlijke en professionele groei, #Werkt effectief met lerenden uit diverse achtergronden, #comprehend non-verbal forms of communication, #Het kritisch reflecteren en afstand nemen van eigen percepties, vooroordelen en stereotiepe constructies van de werkelijkheid, #analytische inzichten communiceren, #tell stories, #Vermogen om verschillende verhalen te integreren, #active listening, #Handelt inclusief ten opzichte van verschillende opvattingen van solidariteit en manieren om dit in de praktijk te brengen, #Toont begrip van methoden en benaderingen die een effectieve overdracht van kennis naar de groep lerenden bevorderen, waarbij rekening wordt gehouden met waardesystemen, #interviewing techniques, #Tonen van interculturele gevoeligheid, #Creëren van een veilige, inspirerende leeromgeving, #Samenwerken in teams, #Creëert een veilige omgeving waar gevoelens en emoties vrij en respectvol kunnen worden geuit, #Moedigt observatie, ervaring, reflectie, redenering en communicatie tussen lerenden aan, #Beheren van middelen, #communicatiestijl aanpassen aan de ontvanger, #carry out event management, #coordination of well project, #create a plan of teamwork, #operational activity coordination, #teamwork methods, #multi-program event planning

Associazione Interculturale NUR

#active listening, #Toont begrip van eigen vooroordelen en gedragingen bij het aanpakken van stereotypen, #Luistert openhartig, zonder oordeel, #Ziet de meerwaarde van dergelijke openheid voor zijn/haar eigen persoonlijke en professionele groei, #Werkt effectief met lerenden uit diverse achtergronden, #comprehend non-verbal forms of communication, #Het kritisch reflecteren en afstand nemen van eigen percepties, vooroordelen en stereotiepe constructies van de werkelijkheid

Associazione Interculturale NUR

#Ontwerpt met zelfvertrouwen leerprocessen op basis van waarden, #Moedigt observatie, ervaring, reflectie, redenering en communicatie tussen lerenden aan, #Reflecting on own values and senses of belonging to increase self-awareness and understanding of difference, #self-reflection

Imago Mundi OdV

#problemen kritisch behandelen, #acknowledge cultural differences, #kunstgeschiedenis, #culturele geschiedenis, #geschiedenis, #educate on history, #use dialects, #create plans to solve problems, #problem solve

Imago Mundi OdV

#Waardering voor de toegevoegde waarde van nieuwe partnerschaps- en samenwerkingsmogelijkheden, #educate on archaeology, #conduct education activities, #educate on arts principles, #Houdt rekening met en past de principes van niet-formeel leren toe bij het ontwerpen van het programma, met een bijzondere focus op 'jongerengerichtheid', 'transparantie', 'democratische waarden', 'participatie', 'empowerment' en 'sociale transformatie', #Deepening knowledge of particular topics/issues, #Bevordert democratische en actieve participatie, #achieve the artistic concept

Imago Mundi OdV

#3D designing, #3D graphics, #Acknowledging and celebrating young people’s efforts, #communicate in digital environments, #cinematografie, #theatre methods

Imago Mundi OdV

#educate guides, #be involved in artistic mediation activities, #get involved in realizing artistic direction's intent, #communicatie, #onderwijs aanpassen aan de capaciteiten van de student, #studenten bijstaan bij het leren, #onderwijsactiviteiten organiseren, #onderwijsactiviteiten ontwikkelen, #educatieve activiteiten rond kunst plannen, #toegangsstrategieën ontwikkelen, #artistieke ervaringen beschrijven

Associazione Interculturale NUR

#develop and implement programmes to increase awareness of significant local issues, #Encouraging and supporting young people in managing resources – if possible in an environmentally-friendly and equitable way, #environmental sustainability

Associazione Interculturale NUR

#ondernemerschap, #assess project needs and resources, #projectplannen evalueren

Imago Mundi OdV

#acknowledge cultural differences, #acknowledge cultural preferences, #Encouraging self-confidence and demonstrates [a framed] flexibility in cultural and communicative behaviour, #direct projects for the conservation of heritage buildings, #Houdt rekening met en past de principes van niet-formeel leren toe bij het ontwerpen van het programma, met een bijzondere focus op 'jongerengerichtheid', 'transparantie', 'democratische waarden', 'participatie', 'empowerment' en 'sociale transformatie', #Faciliteren van leren, #Vaardigheid om met verschillende waarden te werken via een verscheidenheid aan [leer]benaderingen, #able to use learning strategies