8
Co-Creating International Youth Spaces in Roblox
Co-Creating International Youth Spaces in Roblox
Inhoud
This online learning path guides youth workers and young people through running an international youth exchange within Roblox. By co-creating a virtual world, young groups from different countries meet, build together, and develop essential digital skills through non-formal learning. It also supports managers in youth work settings to implement virtual youth work in their organisation.
Why learn and build on Roblox?
Based on core principles of digital learning and creation, this path uses Roblox because:
- Think Multiplayer: Young people see Roblox as a social space where they can explore and hang out with friends—they want and expect to interact together. Young people from different countries can meet other young people in guided situations of youth work, breaking down geographical barriers naturally.
- Active Learning: True learning happens by doing. When young people are actively engaged in building 3D environments rather than passively listening, they absorb and retain knowledge much better. In youth work, this is our core method: hands-on creation replaces passive consumption.
- Safe and Civil Digital Citizenship: Working on this platform allows us to practice collaborative digital citizenship skills. The platform works continuously with safety experts so that learners can confidently engage in shared experiences. This provides a structured framework for our Safer Space agreements.
- We Have the Learners’ Attention: Every day, millions of young people come to Roblox to explore and share experiences. As youth workers, our philosophy is to meet young people where they already are. We are simply transforming their existing interest into an educational, cross-border journey.
- Screen-Based Flexibility: Not every youth club has VR hardware. Every activity in this module is designed to be completed using either a VR headset or a standard computer screen, ensuring no young person is excluded.
Age Guidelines & VR Readiness
- Age 12+ (Standard Baseline): Most VR headsets are legally and physically designed for ages 13 and up. In a supervised youth work environment, 12 years old is our minimum baseline for safe use.
- Age 10–11 (Conditional Readiness): Younger participants (ages 10 and 11) can use VR successfully if the youth worker evaluates that they are ready for it. They must be able to follow safety rules and communicate clearly with the team.
- Screen Alternative: To ensure a comfortable experience for everyone, any participant can choose to switch to a computer screen at any time if they prefer it or require screen rest.
Activiteiten om te voltooien
Voltooi de volgende activiteiten, verdien badges en je zult de voortgang van je playlist zien
Inhoud
Deze activiteit verkent de sociale kant van virtuele werelden. Met multiplayergames verkennen jongeren digitale ethiek, democratie in de groep en het samen oplossen van meningsverschillen.
1. Hoe het leren werkt: Vertrouwen opbouwen door te spelen
In plaats van jongeren alleen te vertellen dat samenwerken belangrijk is, zetten jongerenwerkers uitdagende groepsopdrachten klaar in de game. Deze opdrachten zijn zo ontworpen dat je ze simpelweg niet in je eentje kunt oplossen.
- Samenwerken om te slagen: Teams moeten tips uitwisselen om puzzels te kraken, of hun bouwplannen combineren om te zorgen dat hun bouwwerk overeind blijft.
- Wat levert het op? Hierdoor wordt een abstract begrip als samenwerken omgezet in een concrete, directe ervaring. Het helpt internationale groepen om op een natuurlijke manier een band op te bouwen voordat de gezamenlijke bouwfase start.
2. Kritisch denken: Inzicht krijgen in de digitale economie
Roblox is gratis te spelen, maar daagt spelers steeds uit om Robux (het eigen virtuele geld) uit te geven. Jongerenwerkers benutten dit als een mooie kans om te werken aan mediawijsheid en bewust consumentengedrag.
De valkuilen herkennen: Door middel van informele gesprekken ontdekken jongeren hoe de game slim is ontworpen om je zo lang mogelijk te laten spelen. Ook kijken ze kritisch naar hoe virtuele spullen, zoals skins en outfits, worden aangeprezen om je echt geld te laten uitgeven.
3. Groepsdemocratie: Samen bouwen aan een veilige plek
Voordat de internationale groepen beginnen met ontwerpen, stellen ze samen hun eigen gedragsregels op. Zo maken zij samen een Safer Space-overeenkomst waarin iedereen zich veilig en welkom voelt.
Omdat dit project werkt volgens een open jongerenwerkmodel, waarbij nieuwe deelnemers op elk moment kunnen aansluiten, moeten de afspraken eenvoudig en duidelijk zijn. Zo kunnen de jongeren de regels ook makkelijk aan elkaar uitleggen.
Wanneer iemand een regel overtreedt, grijpen begeleiders niet meteen naar straffen of een ban. We gebruiken een opbouwend stappenplan om verstoringen rustig om te zetten in een leermoment:
- Signaleren: Kort benoemen welk gedrag niet werkt en wat er precies gebeurt.
- Afzonderen: De deelnemer even uit de situatie halen zodat iedereen kan afkoelen.
- In gesprek gaan: De deelnemer even uit de situatie halen zodat iedereen kan afkoelen.
- Herstellen: De deelnemer weer hartelijk verwelkomen in de groep en het project, zodat die weer volwaardig kan meedoen.
Hulpmiddelen
Ontvang een activiteitenbadge
Cultural Space Designer Behaal deze badge
Deze badge is voor jongeren die meedenken en meebouwen aan de virtuele VR wereld. De badge laat zien dat jij goed kunt samenwerken in een internationaal team: je bedenkt samen ideeën, kiest welke toffe culturele verhalen jullie laten zien én helpt mee om afspraken te maken voor een fijne sfeer online.
Deze badge maakt deel uit van het internationale project ‘Co-Creating International Youth Spaces in Roblox’ en is individueel beoordeeld, geverifieerd en goedgekeurd door een gekwalificeerde jongerenwerker.
Taken
Taak nr.1
Bewijs bevestigd door: één activiteitenorganisator
Wat heb je nodig om de badge te halen?
Stap 1: Praat mee in het teamgesprek en kies samen een bijzondere plek, historische gebeurtenis of cultureel verhaal dat jullie in Roblox willen bouwen.
Stap 2: Help bij het maken van een eenvoudige schets, plattegrond of mindmap om te laten zien hoe jullie virtuele ruimte eruit gaat zien.
Stap 3: Draag minstens één idee of afspraak aan voor de gezamenlijke internationale regels, zodat iedereen zich veilig en op z'n gemak voelt.
Stap 4: Deel jouw ideeën over hoe spelers uit verschillende landen online op een respectvolle en gezellige manier met elkaar om moeten gaan.
Activiteiten: 5
Gestart: 4
Voltooide playlist: 0
Tijd om te voltooien: 6 uren
Delen:
Organisatoren
Cities of Learning Network
Badge-uitgever erkend met
Awero host dit platform en ontwikkelt het samen met toonaangevende educatieve organisaties. Het programma Erasmus+ van de Europese Unie heeft cofinanciering verleend voor de bouw van de eerste versie van dit platform. Neem contact op met support@awero.org.
Wijzigen in een andere taal:
